0
0 التقييمات
المؤسسين لتعليم هب
للمؤسسين فقط
- الوصف
- المنهج
- تساؤلات
- التقييم
هذه رحلة تفاعلية صُمِّمت خصيصًا لأعضاء فريق تأسيس منصة تعليم هب، بهدف بناء فهم مشترك حول الرؤية، وتحديد الأدوار، وتنسيق آليات العمل الجماعي.
يجمع البرنامج بين المحتوى التعريفي، والتحفيزي، والتوثيق، ليعكس منذ بدايته روح الانتماء والعمل المشترك.
المؤسس... من هنا تبدأ الحكاية
نرسم الرؤية معًا
-
9الرؤية المقترحةدرس نصي
🎯هدف الوحدة:
إشراك المؤسسين في مراجعة وصياغة الهوية المؤسسية لمنصة تعليم هب، من خلال مراجعة جماعية للرؤية والرسالة والقيم والأهداف، وضبط أولويات المرحلة التأسيسية بما يتناسب مع واقع التعليم واحتياجاته.
-
10نحو تحديد أولويات المنصة4 من الأسئلة
-
11صياغة الرؤية ومستقبل تعليم هَبمشروع
اللجان التأسيسية – خريطة التأثير الأول
خارطة الطريق – خطواتنا نحو الإطلاق
تشغيل اللجان – من التشكيل إلى التفعيل
جرب أن تكون مدربًا
وحدة ختامية "توثيق الأثر الجماعي"
من هم المؤسسون في تعليم هب؟
هم نخبة من الكوادر التعليمية الذين تم اختيارهم بعناية بناءً على أثرهم في الميدان وخبراتهم المتنوعة، ليسهموا في بناء التوجهات، واقتراح المبادرات، والمشاركة في إطلاق المنصة الأولى من نوعها في تمكين المحتوى التربوي الرقمي.
هل صفة "المؤسس" تعني أنني شريك رسمي أو صاحب قرار في المنصة؟
صفة "المؤسس" في تعليم هب صفة تشريفيّة تُمنح للمشاركين في المرحلة التأسيسية، تعبيرًا عن التقدير لدورهم في التوجيه والمقترحات، دون أن تعني شراكة قانونية أو مسؤولية رسمية. هدفنا هو بناء توجهات المنصة بالتشاور مع النخبة، لا إشراكهم في القرار الإداري.
هل هناك التزام رسمي أو دوام مطلوب من المؤسس؟
لا. المشاركة مرنة، ولا يُطلب من المؤسس التفرغ أو التواجد المستمر. له الحرية في اختيار مستوى التفاعل الذي يناسب ظروفه.
هل الالتزام بالمشاركة إلزامي طوال مدة البرنامج؟
في تعليم هب، نؤمن بأن الالتزام الحقيقي ينبع من القناعة، لا من الإلزام.
ومع ذلك، تتطلب المرحلة التأسيسية – وحتى موعد الإطلاق الرسمي – حدًا أدنى من المشاركة:
إنجاز كافة الوحدات التأسيسية.
تقديم المشورة والملاحظات الفاعلة خلال مراحل التطوير.
المساهمة ببرنامج تدريبي أولي واحد على الأقل (حتى لو كان تجريبيًا أو بسيطًا).
وفي حال طرأت ظروف استثنائية تحول دون الاستمرار، نُقدّر الإشعار المبكر، مع حفظ دور المؤسس في سجل التأسيس وإبراز أثره في الوثائق التقديرية.
ومع ذلك، تتطلب المرحلة التأسيسية – وحتى موعد الإطلاق الرسمي – حدًا أدنى من المشاركة:
إنجاز كافة الوحدات التأسيسية.
تقديم المشورة والملاحظات الفاعلة خلال مراحل التطوير.
المساهمة ببرنامج تدريبي أولي واحد على الأقل (حتى لو كان تجريبيًا أو بسيطًا).
وفي حال طرأت ظروف استثنائية تحول دون الاستمرار، نُقدّر الإشعار المبكر، مع حفظ دور المؤسس في سجل التأسيس وإبراز أثره في الوثائق التقديرية.
هل أستطيع ترشيح زملاء للانضمام؟
نعم، نرحب بترشيحات المؤسسين لمن يرون فيهم الكفاءة والرغبة في الإسهام النوعي.
نقترح أن تقوم بإرسال رابط نموذج الترشيح إلى الزميل الذي ترغب بترشيحه، ليقوم بتعبئة بياناته بنفسه، مع ذكر أنك رشحته.
سيساعدنا هذا في التواصل معه بشكل مباشر واحترافي.
(الرابط متوفر داخل البرنامج التدريبي)
نقترح أن تقوم بإرسال رابط نموذج الترشيح إلى الزميل الذي ترغب بترشيحه، ليقوم بتعبئة بياناته بنفسه، مع ذكر أنك رشحته.
سيساعدنا هذا في التواصل معه بشكل مباشر واحترافي.
(الرابط متوفر داخل البرنامج التدريبي)
ما مدة البرنامج التشاوري؟ ومتى ينتهي دور المؤسس؟
البرنامج التشاوري يمتد حتى موعد الإطلاق الرسمي للمنصة، والذي يحدده الفريق المشرف بناءً على الجاهزية الفنية والمحتوى.
دور المؤسس في هذه المرحلة يتمثل في الإسهام بالمحتوى والمشورة وتنفيذ المهام التفاعلية، وينتهي رسميًا عند إطلاق المنصة، مع الاحتفاظ بتوثيق مساهماته ضمن سجل التأسيس.
دور المؤسس في هذه المرحلة يتمثل في الإسهام بالمحتوى والمشورة وتنفيذ المهام التفاعلية، وينتهي رسميًا عند إطلاق المنصة، مع الاحتفاظ بتوثيق مساهماته ضمن سجل التأسيس.
هل هناك شهادات مشاركة أو توثيق رسمي للمؤسسين بعد الإطلاق؟
نعم، يتم إصدار شهادة شكر وتوثيق رسمي لكل مؤسس أتم المهام الأساسية خلال مرحلة التأسيس، ويُدرج اسمه في قائمة الشكر داخل المنصة وفي بعض المواد التعريفية والإعلامية الخاصة بها.
هل يمكن للمؤسس اقتراح أفكار خارج نطاق التدريب والمحتوى؟
بكل تأكيد. نرحب بأي فكرة تخدم رؤية المنصة أو تعزز من جودة التجربة، سواء كانت إدارية، فنية، إعلامية، أو مجتمعية. يمكن إرسال المقترحات عبر النماذج المخصصة أو من خلال التواصل المباشر مع الإدارة.
ما الفرق بين المؤسس الذي يقود لجنة، والمؤسس الذي يشارك بالمشورة فقط؟
المؤسس الذي يقود لجنة يكون له دور تنسيقي وتنفيذي ضمن فريقه، بينما المؤسس الذي يقدّم المشورة يشارك بالتوجيه، المتابعة، وتقديم الرأي عند الحاجة. كلاهما له دور مهم ومحل تقديرنا، وله أن يختار ما يناسبه حسب وقته واهتمامه.
ما طبيعة الدعم الذي يحصل عليه المؤسس أثناء إعداد برنامجه التدريبي؟
يحصل المؤسس على صلاحية مدرب داخل المنصة، ويمكنه الاستفادة من دورة إرشادية متاحة لشرح لوحة التحكم وخيارات إعداد المحتوى. كما يتم تقديم الدعم المباشر من الفريق التقني والإداري في حال الحاجة.
هل المحتوى الذي يقدّمه المؤسس سيكون باسم المنصة أم باسمه الشخصي؟
يُعرض المحتوى باسم مقدّمه، ويُظهر اسم المؤلف بشكل واضح داخل الدورة. منصة تعليم هب تحفظ حقوق المؤلفين وتُبرز جهودهم، مع توفير مساحة لظهور المحتوى ضمن تصنيف المنصة العام.
ما الذي يُتوقع من المؤسس بعد الإطلاق الرسمي؟
بعد الإطلاق الرسمي، يُتاح للمؤسسين الاستمرار كمقدمي محتوى، أو ضمن اللجان التطويرية، حسب الرغبة. كما يُتاح لهم حضور اللقاءات والفعاليات الخاصة، وقد يُطلب منهم تقديم تجاربهم ضمن حملات التوعية والتسويق.
يرجى، تسجيل الدخول لترك تقييم

تفاصيل البرنامج التدريبي
المدة
عام كامل
الدروس
16
مشاريع المتدربين
7
الاختبارات
4
المستوى
متقدم
عام كامل
الجمهور المستهدف
أعضاء لجنة التأسيس في منصة تعليم هب:
-
كل من يتم استقطابه لشغل دور إداري أو إشرافي داخل المنصة خلال السنة الأولى.
-
الفريق الداعم والمساعد في مرحلة الإطلاق الأولى.